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Un campamento urbano con mucho teatro

campamento urbano de teatro
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Entre las principales opciones que tenemos los padres trabajadores en este largo periodo vacacional para nuestros hijos, es recurrir a la familia, amigos o vecinos para que se hagan cargo del cuidado de estos en las horas que nosotros tenemos que ocuparnos de nuestros deberes laborales. Pero muchas veces, esto no es posible y debemos cargarnos de imaginación para poder cubrir esta necesidad.

A lo largo de dos últimos meses hemos hablado en varios artículos de los diferentes tipos de campamentos, tanto con pernoctación como sin ella. Dado que no buscamos un lugar donde aparcarlos y que se lo pasen bien, aunque a bote pronto muchos lo piensen, siempre debemos tener en mente sus otras necesidades tanto formativas como de socialización, que serán las que complementen su educación en su paso hacia la edad adulta.

Campamento urbano diferente

Esta semana  nos hemos acercado a la Sala Cuarta Pared, para entrevistar a David Fraile, Director de su Escuela de Teatro, para que nos conteste a unas preguntas sobre los campamento urbano de teatro para los niños que imparten en su centro, considerado como uno de los mejores de España en su especialidad.

¿Qun campamento diferenteué es Sala Cuarta Pared?

Desde 1986 es una escuela para todos: de 3 a 90 años. Con más de 1.000 alumnos matriculados en 2017.

¿Qué supone la formación en artes escénicas en el desarrollo de un  niño? ¿Qué valores les aporta?

Es una asignatura obligatoria en los sistemas educativos más avanzados. Se centra en las capacidades expresivas del individuo, en el impulso de su imaginación. El teatro es la suma de todas las artes, por lo tanto, es el arte total, que incluye el trabajo corporal, vocal, mental, sensorial y el manejo de objetos y materiales muy diversos. Además, se hace en equipo, por lo tanto supone un aprendizaje imprescindible en la socialización del individuo y su formación humana.

El teatro se hace sobre la vida y asumiendo otros papeles diferentes a nuestra propia persona, es fácil concluir que en el teatro “se aprende a ser”.   

¿Por qué la formación teatral de niños a partir de 3 años?

Porque niños y niñas crecen haciendo teatro, es una parte indisociable de sus juegos. Ser niño conlleva la fantasía como una herramienta natural para el aprendizaje. Por lo tanto, cuando somos niños, almacenamos capacidades que poco a poco el tiempo va debilitando, las referidas al uso de la creatividad y la espontaneidad en el desarrollo y la comunicación. Es bueno que hagan teatro para mantener estas capacidades vivas, es bueno que todos hagamos teatro para recuperar aquello que fuimos.

¿Cómo se imparten las clases? ¿Existen técnicas diferenciadas en la formación  de los niños según sus edades?

Sí. Varían los ejercicios, las temáticas, las dinámicas, los mensajes, las formas de la comunicación y la relación profesor alumno. Pero hay algo permanente en la enseñanza teatral: El juego. El teatro se basa en hacer “como sí”, en posicionar la fantasía en algo irreal pero que sucede, exactamente igual que cuando somos niños y jugamos asumiendo otros papeles en circunstancias ficticias. La puerta del teatro es “el vale que…” del juego infantil, como la llave maestra que abre las puertas a la magia de la imaginación.

 

Rafael Madrigal

 

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